ผลการค้นหาประมาณ 119 ชื่อเรื่อง
-
จำนวนผู้เข้าใช้ : 94
เข้าสู่ระบบก่อนใช้งานSparks in the Dark
ผู้แต่ง : Travis Crowder, Todd Nesloney
สำนักพิมพ์ : Dave Burgess Consulting
ปีที่พิมพ์ : 2018
-
จำนวนผู้เข้าใช้ : 81
เข้าสู่ระบบก่อนใช้งานShake Up Learning
ผู้แต่ง : Kasey Bell
สำนักพิมพ์ : Dave Burgess Consulting
ปีที่พิมพ์ : 2018
-
จำนวนผู้เข้าใช้ : 123
เข้าสู่ระบบก่อนใช้งานSchool Leadership for Results, edition 2
ผู้แต่ง : Robert Marzano, Beverly Carbaugh
สำนักพิมพ์ : Learning Sciences International
ปีที่พิมพ์ : 2018
-
จำนวนผู้เข้าใช้ : 74
เข้าสู่ระบบก่อนใช้งานRisk Management
ผู้แต่ง : Paul Hopkin
สำนักพิมพ์ : Kogan Page
ปีที่พิมพ์ : 2013
-
จำนวนผู้เข้าใช้ : 90
เข้าสู่ระบบก่อนใช้งานReading; Writing; and Rigor
ผู้แต่ง : Nancy Boyles
สำนักพิมพ์ : Association for Supervision and Curriculum Development (ASCD)
ปีที่พิมพ์ : 2018
-
จำนวนผู้เข้าใช้ : 82
เข้าสู่ระบบก่อนใช้งานQualities of Effective Teachers, edition 3
ผู้แต่ง : James H. Stronge
สำนักพิมพ์ : Association for Supervision and Curriculum Development (ASCD)
ปีที่พิมพ์ : 2018
-
จำนวนผู้เข้าใช้ : 106
เข้าสู่ระบบก่อนใช้งานProject Based Teaching
ผู้แต่ง : Suzie Boss, John Larmer?
สำนักพิมพ์ : Association for Supervision and Curriculum Development (ASCD)
ปีที่พิมพ์ : 2018
-
จำนวนผู้เข้าใช้ : 100
เข้าสู่ระบบก่อนใช้งานPower Searching the Internet
ผู้แต่ง : Nicole Hennig
สำนักพิมพ์ : ABC-CLIO: Libraries Unlimited
ปีที่พิมพ์ : 2019
-
จำนวนผู้เข้าใช้ : 77
เข้าสู่ระบบก่อนใช้งานPeterson s Graduate Programs in the Humanities; Arts & Social Sciences 2018, edition 52
ผู้แต่ง : N/A
สำนักพิมพ์ : Peterson s
ปีที่พิมพ์ : 2018
-
จำนวนผู้เข้าใช้ : 118
เข้าสู่ระบบก่อนใช้งานPeterson s Graduate Programs in Engineering & Applied Sciences 2018, edition 52
ผู้แต่ง : N/A
สำนักพิมพ์ : Peterson s
ปีที่พิมพ์ : 2018
-
จำนวนผู้เข้าใช้ : 74
เข้าสู่ระบบก่อนใช้งานPeterson s Graduate Programs in Business; Education; Information Studies; Law & Social Work 2018, edition 52
ผู้แต่ง : N/A
สำนักพิมพ์ : Peterson s
ปีที่พิมพ์ : 2018
-
จำนวนผู้เข้าใช้ : 72
เข้าสู่ระบบก่อนใช้งานPeterson s Graduate & Professional Programs, edition 52
ผู้แต่ง : N/A
สำนักพิมพ์ : Peterson s
ปีที่พิมพ์ : 2018
-
จำนวนผู้เข้าใช้ : 75
เข้าสู่ระบบก่อนใช้งานPeterson s Master the GMAT 2015, edition 21
ผู้แต่ง : N/A
สำนักพิมพ์ : Peterson s
ปีที่พิมพ์ : 2014
-
จำนวนผู้เข้าใช้ : 70
เข้าสู่ระบบก่อนใช้งานPersonalized Reading
ผู้แต่ง : Michelle Haiken, L. Robert Furman
สำนักพิมพ์ : International Society for Technology in Education (ISTE)
ปีที่พิมพ์ : 2018
-
จำนวนผู้เข้าใช้ : 77
เข้าสู่ระบบก่อนใช้งานOpen and Distance Learning Initiatives for Sustainable Development
ผู้แต่ง : Verlaxmi Indrakanti, Umesh Chandra Pandey
สำนักพิมพ์ : IGI Global: Information Science Reference
ปีที่พิมพ์ : 2018
-
จำนวนผู้เข้าใช้ : 74
เข้าสู่ระบบก่อนใช้งานMultiple Intelligences in the Classroom, edition 4
ผู้แต่ง : Thomas Armstrong
สำนักพิมพ์ : Association for Supervision and Curriculum Development (ASCD)
ปีที่พิมพ์ : 2018
-
จำนวนผู้เข้าใช้ : 82
เข้าสู่ระบบก่อนใช้งานModels for Improving and Optimizing Online and Blended Learning in Higher Education
ผู้แต่ง : Jared Keengwe
สำนักพิมพ์ : IGI Global: Information Science Reference
ปีที่พิมพ์ : 2015
-
จำนวนผู้เข้าใช้ : 70
เข้าสู่ระบบก่อนใช้งานMethods & Models of Learning
ผู้แต่ง : N/A
สำนักพิมพ์ : Salem Press
ปีที่พิมพ์ : 2014
-
จำนวนผู้เข้าใช้ : 73
เข้าสู่ระบบก่อนใช้งานMethodologies for Effective Writing Instruction in EFL and ESL Classrooms
ผู้แต่ง : Rahma Al-Mahrooqi
สำนักพิมพ์ : IGI Global
ปีที่พิมพ์ : 2015
-
จำนวนผู้เข้าใช้ : 77
เข้าสู่ระบบก่อนใช้งานMeeting Common Core Technology Standards
ผู้แต่ง : Valerie Morrison, Tim Vanderwerff, Stephanie Novak
สำนักพิมพ์ : International Society for Technology in Education (ISTE)
ปีที่พิมพ์ : 2016
-
จำนวนผู้เข้าใช้ : 82
เข้าสู่ระบบก่อนใช้งานMathematics Education in China, Volume 1
ผู้แต่ง : Wang Jianpan
สำนักพิมพ์ : Gale Asia
ปีที่พิมพ์ : 2013
-
จำนวนผู้เข้าใช้ : 92
เข้าสู่ระบบก่อนใช้งานMOOCs Now
ผู้แต่ง : Susan Alman, Jennifer Jumba
สำนักพิมพ์ : ABC-CLIO: Libraries Unlimited
ปีที่พิมพ์ : 2017
-
จำนวนผู้เข้าใช้ : 174
เข้าสู่ระบบก่อนใช้งานLibrary Assessment in Higher Education, edition 2
ผู้แต่ง : Joseph R. Matthews
สำนักพิมพ์ : ABC-CLIO: Libraries Unlimited
ปีที่พิมพ์ : 2015
-
จำนวนผู้เข้าใช้ : 60
เข้าสู่ระบบก่อนใช้งานLet Them Speak
ผู้แต่ง : Rick Jetter, Rebecca Coda
สำนักพิมพ์ : Dave Burgess Consulting
ปีที่พิมพ์ : 2018
-
จำนวนผู้เข้าใช้ : 74
เข้าสู่ระบบก่อนใช้งานLearning Transported
ผู้แต่ง : Jaime Donally
สำนักพิมพ์ : International Society for Technology in Education (ISTE)
ปีที่พิมพ์ : 2018
-
จำนวนผู้เข้าใช้ : 75
เข้าสู่ระบบก่อนใช้งานLearning Supercharged
ผู้แต่ง : Sandi Sumerfield, Lynne Schrum
สำนักพิมพ์ : International Society for Technology in Education (ISTE)
ปีที่พิมพ์ : 2018
-
จำนวนผู้เข้าใช้ : 69
เข้าสู่ระบบก่อนใช้งานLearning Methods & Theories
ผู้แต่ง : N/A
สำนักพิมพ์ : Salem Press
ปีที่พิมพ์ : 2014
-
จำนวนผู้เข้าใช้ : 79
เข้าสู่ระบบก่อนใช้งานLeading in Sync
ผู้แต่ง : Jill Harrison Berg
สำนักพิมพ์ : Association for Supervision and Curriculum Development (ASCD)
ปีที่พิมพ์ : 2018
-
จำนวนผู้เข้าใช้ : 83
เข้าสู่ระบบก่อนใช้งานLeading Change Together
ผู้แต่ง : Jessica Blum-DeStefano, Eleanor Drago-Severson
สำนักพิมพ์ : Association for Supervision and Curriculum Development (ASCD)
ปีที่พิมพ์ : 2018
-
จำนวนผู้เข้าใช้ : 58
เข้าสู่ระบบก่อนใช้งานLeadership PQ
ผู้แต่ง : Valerie Wark, Gerry Reffo
สำนักพิมพ์ : Kogan Page
ปีที่พิมพ์ : 2014
-
จำนวนผู้เข้าใช้ : 88
เข้าสู่ระบบก่อนใช้งานLead with Literacy
ผู้แต่ง : Mandy Ellis
สำนักพิมพ์ : Dave Burgess Consulting
ปีที่พิมพ์ : 2018
-
จำนวนผู้เข้าใช้ : 69
เข้าสู่ระบบก่อนใช้งานLead with Culture
ผู้แต่ง : Jay Billy
สำนักพิมพ์ : Dave Burgess Consulting
ปีที่พิมพ์ : 2018
-
จำนวนผู้เข้าใช้ : 80
เข้าสู่ระบบก่อนใช้งานKeeping Students Safe Every Day
ผู้แต่ง : Amy Klinger, Amanda Klinger
สำนักพิมพ์ : Association for Supervision and Curriculum Development (ASCD)
ปีที่พิมพ์ : 2018
-
จำนวนผู้เข้าใช้ : 77
เข้าสู่ระบบก่อนใช้งานInternational Student Mobility and Opportunities for Growth in the Global Marketplace
ผู้แต่ง : Krishna Bista
สำนักพิมพ์ : IGI Global: Information Science Reference
ปีที่พิมพ์ : 2018
-
จำนวนผู้เข้าใช้ : 67
เข้าสู่ระบบก่อนใช้งานInspiring Curiosity
ผู้แต่ง : Colette Cassinelli
สำนักพิมพ์ : International Society for Technology in Education (ISTE)
ปีที่พิมพ์ : 2018
-
จำนวนผู้เข้าใช้ : 66
เข้าสู่ระบบก่อนใช้งานHow to Teach So Students Remember, edition 2
ผู้แต่ง : Marilee Sprenger
สำนักพิมพ์ : Association for Supervision and Curriculum Development (ASCD)
ปีที่พิมพ์ : 2018
-
จำนวนผู้เข้าใช้ : 94
เข้าสู่ระบบก่อนใช้งานHandbook of Research on Educational Technology Integration and Active Learning
ผู้แต่ง : Jared Keengwe
สำนักพิมพ์ : IGI Global: Information Science Reference
ปีที่พิมพ์ : 2015
-
จำนวนผู้เข้าใช้ : 67
เข้าสู่ระบบก่อนใช้งานHandbook of Research on Collaborative Teaching Practice in Virtual Learning Environments
ผู้แต่ง : Maria Guida, Gianni Panconesi
สำนักพิมพ์ : IGI Global: Information Science Reference
ปีที่พิมพ์ : 2017
-
จำนวนผู้เข้าใช้ : 66
เข้าสู่ระบบก่อนใช้งานGoogle Apps for Littles
ผู้แต่ง : Christine Pinto, Alice Keeler
สำนักพิมพ์ : Dave Burgess Consulting
ปีที่พิมพ์ : 2018
-
จำนวนผู้เข้าใช้ : 78
เข้าสู่ระบบก่อนใช้งานFrom Library Volunteer to Library Advocate
ผู้แต่ง : Carla Campbell Lehn
สำนักพิมพ์ : ABC-CLIO: Libraries Unlimited
ปีที่พิมพ์ : 2018
ประเภททรัพยากร
E-Book 113Research Reports 4
Research Reports 1
Research Project 1
ปีพิมพ์
2018 712017 11
2015 9
2014 9
2013 5
2012 4
2016 4
2019 3
2009 1
2020 1
หัวเรื่อง
Education 112การศึกษาด้านวิศวกรรม 1
กิจกรรมการเรียนรู้ 1
นักศึกษา 1
สะเต็มศึกษา 1
Engineering Education 1
Questioning Technique 1
การคิดอย่างมีวิจารณญาณ 1
เทคนิคการใช้คำถาม 1
Stem Education 1
สำนักพิมพ์
Association for Supervision and Curriculum Development (ASCD) 32Dave Burgess Consulting 19
IGI Global: Information Science Reference 12
ABC-CLIO: Libraries Unlimited 9
International Society for Technology in Education (ISTE) 9
Peterson s 6
Rajamangala University of Technology Srivijaya 6
Kogan Page 5
Salem Press 4
Wiley 2
ผู้แต่ง
Jared Keengwe 3Susan L. Hall 1
Sever Bordeianu 1
Jemma Buck 1
Lori Bell 1
Patricia C. Franks 1
Rhonda Trueman 1
Justin Ross Muchnick 1
Gerban van den BergPaul Pietersma 1